我的圣書課程開始了，這次我是學(xué)生。

這是一個總長度一年的課程，每周三次課，一次一個半小時，有一位老師跟我一對一。課程的目標(biāo)用老師的原話就是：

通達(dá)整本圣書：包括學(xué)到所有知識跟奧秘

【資料圖】

具體會怎樣，我拭目以待。

今天是第一次課，沒有講更具體的東西，大概就是一本小冊子上寫的那些，比方名人怎么看圣書，比方世界三大宗教中最大的等等。他所教的東西里有大概八成左右我都知道，而另外那些就算是我不熟悉，也不覺得有多大的意義，屬于可知道可不知道的一點邊角料。

我印象比較深的是他對我那個“三段論”的回答。那是我在深圳的時候，還在每周固定去海蒂女士的家庭聚會，一位可愛的年輕女士跟我說的：

神就是愛，你不認(rèn)識神，你怎么知道愛呢？

按照我這位老師的意思，這句話是有道理的，但表達(dá)方式容易讓人跌倒。神的愛是高于人的愛的，我所認(rèn)識的所謂人的愛是不能與之相比的。

無獨有偶，今天上上午還有一位姐妹給我留言，說她那兒也有一個課程，問我感不感興趣。我立刻就跟她說了我下午就會有這個課的事兒。而且在課后立刻就把筆記發(fā)給她看。她說還不好說是不是跟她提的那個課程類似。對我來說，我也希望每次上課后能夠把筆記發(fā)出來。也就是一年下來，把這門課的一個大概樣貌給描出來。

早上是本周的第一次英語直播，上周的突破是增加了幾個粉絲，今天的話就是有粉絲跑來問了我一句關(guān)于拉丁語的事情。大概是這樣的：

ta：“拉丁語怎么開始？”

我：“買本書就可以看起來?！?/p>

ta：“感覺發(fā)音很難?！?/p>

我：“那不重要。我的英國那些學(xué)生發(fā)音都不好，但不耽誤他們?nèi)タ荚??！?/p>

ta：“我也在英國，感覺這兒發(fā)音好的。”

我：“這不重要。那些教這個的只要能夠去翻譯書寫論文就行了?！?/p>

直播完之后扒了一段希臘語的教材，錄了個視頻出來，算是繼續(xù)為可能新開的課程預(yù)備講義。

中午頂著雨出門吃飯，然后著急忙慌再跑回來，于是就可以回收開頭那段了。

晚上本來想著吃了飯在安亭再輸出一段視頻的，結(jié)果沒想到我的寫字板的連接線忘了帶。于是基本上晚上就有一搭沒一搭聽了點講座，比方加拉太書，比方西班牙史。

明天的高潮是晚上的新拉丁語班開張。明天白天爭取能多輸出點東西。

關(guān)鍵詞：